karen löffler Curso: 1o. Lic. en Educación de la Lengua Inglesa....

 METACOGNICIÓN – UNIDAD 2

Esta unidad nos presenta las características
generales del desarrollo humano, el cual se presenta  en varias etapas:

·       
Etapa
prenatal, que comprende la vida previa al nacimiento;

·       
La
infancia, la etapa comprendida entre el nacimiento y los 6 o 7 años;

·       
La
niñez, abarca la vida del individuo desde los 6-7 a 12-13 años;

·       
La
adolescencia, etapa comprendida entre los 12-13 a 18-19 años;

·       
La
juventud, desde los 18-19 hasta los 24 años;

·       
La
adultez , etapa que va desde los 25 a los 60 aproximadamente;

·       
La
ancianidad, desde los 60 hasta la muerte.

También
hemos aprendido varias teorías con respecto al desarrollo del ser humano, tales
como la de Piaget, que divide el desarrollo cognoscitivo en 4 etapas:

·       
Etapa
sensorio-motora (0-2)

·       
Etapa
preoperacional (2-6)

·       
Etapa
de las operaciones concretas (7-12)

·       
Etapa
de las operaciones formales (12-adultez)

Kohlberg propone la siguiente división del
desarrollo moral:

·       
1-
orientación al castigo y a la obediencia

·       
2-
orientación hedonista ingenua

·       
3-
orientación buen muchacho, buena chica

·       
4-
orientación al mantenimiento del orden social

·       
5-
orientación legalista

·       
6-
orientación al principio ético universal

  A su vez, Erikson formula la teoría del
desarrollo psicosocial, que divide en 8 etapas que él denomina estadios:

·       
0-1   Infante (confianza vs desconfianza)

·       
2-3   Bebé (autonomía vs vergüenza y duda)

·       
3-6   Prescolar (iniciativa vs culpa)

·       
7-12  Escolar (laboriosidad vs inferioridad)

·       
12-18
Adolescencia (identidad yoica vs confusión de roles)

·       
20´s
Adulto joven ( intimidad vs aislamiento)

·       
20´s
tardío a 50´s adulto medio (generabilidad vs autoabsorción)

·       
50´s....Adulto
viejo (integridad vs desesperación)

 Para mi, lo más dificil de absorber, pero a su
vez lo más cautivador de esta lección, han sido los estadios del desarrollo
psicosocial de Erikson,dada la densidad de conceptos que maneja ese autor. En
ese sentido, sería sumamente interesante que pudieramos elaborar todos juntos
una debate en clase sobre este punto.

 Es de mencionar el meticuloso trabajo que ha
realizado la profesora para presentar en detalle los conceptos que abarca esta
lección, desde mi punto de vista, la más productiva de todas.